Publikacja jest udostępniona na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa-Na tych samych warunkach 3.0 (CC BY-SA 3.0). Pełna treść licencji dostępna na stronie creativecommons.org.
Ruch Open Access zdobywa rosnącą popularność, pojawia się jednak wokół niego wiele mitów i niekoniecznie uzasadnionych nadziei. Celem tej książki jest przyjrzenie się temu zjawisku i jego ocena z punktu widzenia polskiego badacza.
W tym celu w pierwszym rozdziale zastanowimy się nad przyczynami powstania tego ruchu, a następnie w rozdziale drugim sprecyzujemy, czym jest Open Access oraz pokrewne inicjatywy, często mylnie z nim utożsamiane. Rozdział trzeci będzie analizą ruchu otwartego dostępu z punktu widzenia różnych grup interesu związanych z nauką. Wreszcie rozdziały czwarty i piąty skoncentrują się na praktycznych aspektach publikowania artykułów w otwartym dostępie z punktu widzenia polskiego badacza. W rozdziale szóstym dokonamy krótkiego podsumowania informacji o ruchu Open Access.
Wstęp
1. Skąd się wziął Open Access?
1.1. Historia
1.2. Geneza
1.2.1. Internet
1.2.2. Polityka wydawnictw
2. Czym jest Open Access?
2.1. Inicjatywy
2.1.1. Open Science – otwarta nauka
2.1.2. Open Access – otwarty dostęp
2.1.3. Open Data – otwarte dane
2.1.4. Open Education – otwarta edukacja
2.1.5. Open Source – otwarte źródła
2.1.6. Wolna kultura
2.2. Prawa autorskie
2.3. Otwarte licencje
2.4. Słownik
2.5. Modele finansowania czasopism otwartego dostępu
2.6. Podsumowanie
3. Czy otwarty dostęp ma sens?
3.1. Z punktu widzenia społeczeństwa – konsumentów publikacji
3.2. Z punktu widzenia autora
3.3. Z punktu widzenia państwa – fundatora badań
3.4. Podsumowanie
4. Publikowanie w otwartym dostępie
4.1. Wprowadzanie otwartego dostępu do praktyki publikacji
4.2. Polityka wydawnictw
4.2.1. Springer
4.2.2. Elsevier
4.2.3. John Wiley & Sons
4.2.4. IEEE
4.3. Samoarchiwizacja
4.3.1. Po co archiwizować?
4.3.2. Kiedy można archiwizować?
4.3.3. Gdzie archiwizować?
4.3.4. Podsumowanie .
5. Otwarte czasopisma punktowane przez MNiSW
5.1. Rolnictwo, leśnictwo itp.
5.2. Archeologia
5.3. Architektura i inżynieria lądowa
5.4. Historia sztuki
5.5. Chemia i farmakologia
5.6. Nauki klasyczne
5.7. Informatyka i komputery
5.8. Ekonomia
5.9. Edukacja
5.10. Elektrotechnika, metrologia i automatyka
5.11. Energia, ochrona środowiska, energetyka jądrowa
5.12. Anglistyka i amerykanistyka
5.13. Etnologia
5.14. Ogólne, interdyscyplinarne
5.15. Geografia
5.16. Geologia
5.17. Germanistyka, niderlandystyka, skandynawistyka
5.18. Historia
5.19. Historia edukacji
5.20. Informacja naukowa i bibliotekarstwo, badania (starożytnych i średniowiecznych)
rękopisów
5.21. Prawo .
5.22. Językoznawstwo i literaturoznawstwo
5.23. Matematyka
5.24. Mechanika i Budowa Maszyn
5.25. Środki medialne, komunikologia, dziennikarstwo
5.26. Muzykologia
5.27. Natura nauk i badań, systemy szkolnictwa wyższego, muzeologia
5.28. Filozofia
5.29. Fizyka
5.30. Politologia
5.31. Inżynieria procesowa, biotechnologia
5.32. Psychologia
5.33. Romanistyka
5.34. Pozostałe nauki
5.35. Slawistyka
5.36. Socjologia
5.37. Nauki o sporcie
5.38. Technologia
5.39. Teologia i religioznawstwo
5.40. Podsumowanie spisu czasopism
6. Podsumowanie
Bibliografia
Spis tablic
Noty o autorach