Komentarz uwzględnia najnowsze zmiany w przepisach Karty Nauczyciela – w tym zmiany związane z reformą ustroju szkolnego – takie jak:
■ sposób rozwiązywania stosunku pracy z nauczycielem gimnazjum i szkoły, w której prowadzone są klasy dotychczasowego gimnazjum,
■ przenoszenie nauczycieli,
■ skierowanie do uzupełnienia etatu,
■ doprecyzowanie zapisów związanych z czasem pracy nauczycieli.
Z tego względu warto polecić tę publikację osobom zainteresowanym stosunkami pracy nauczycieli.
Szczególną wartością książki są wzory różnych dokumentów związanych ze stosowaniem przepisów Karty Nauczyciela. W książce zamieszczono m.in.:
■ wzór propozycji ograniczenia wymiaru zajęć nauczycielowi gimnazjum,
■ wzór uchwały w sprawie regulaminu wynagradzania nauczycieli,
■ wzór porozumienia zmieniającego umowę o pracę,
■ wzór umowy o pracę z nauczycielem stażystą.
W opracowaniu omówiono ponadto wszelkie zagadnienia uregulowane w Karcie Nauczyciela, a mianowicie:
■ obowiązki nauczycieli,
■ wymagania kwalifikacyjne nauczycieli,
■ awans zawodowy nauczycieli,
■ nawiązanie, zmianę i rozwiązanie stosunku pracy z nauczycielami,
■ warunki pracy i wynagrodzenie nauczycieli,
■ nagrody i odznaczenia,
■ uprawnienia socjalne i urlopy,
■ finansowanie dokształcania i doskonalenia zawodowego nauczycieli,
■ ochronę zdrowia nauczycieli,
■ odpowiedzialność dyscyplinarną,
■ uprawnienia emerytalne.
Praca oparta jest na bogatym dorobku orzecznictwa oraz interpretacjach Ministerstwa Edukacji Narodowej. Dodatkowym atutem są przykłady praktycznych rozwiązań oraz wzory dokumentów. Autorka zwraca uwagę na zagadnienia, z którymi spotykają się praktycy stosujący przepisy ustawy, tj. dyrektorzy szkół i placówek oświatowych, dyrektorzy centrów usług wspólnych, organy prowadzące szkoły, a także nauczyciele. Publikacja stanowi kompleksową pomoc w stosowaniu przepisów ustawy, opracowaną w czytelnej i przejrzystej formie, skoncentrowaną na praktycznym aspekcie przedstawionych zagadnień.
Książka jest adresowana przede wszystkim do osób zajmujących się na co dzień tematyką oświatową, w tym zagadnieniami pragmatyki pracowniczej nauczycieli