Strona główna eBooki EDUKACJA I KARIERA Naukowe i akademickie Dyrektor szkoły - moderator, facylitator, coach Darmowa dostawa 30 dni na płatność Rankingi i odznaki Bezpieczne zakupy Polski support Dyrektor szkoły - moderator, facylitator, coach / Jarosław Kordziński Pobierz bezpłatny fragment Ocena: Zobacz opinie> Tytuł: Dyrektor szkoły - moderator, facylitator, coach Autor: Jarosław Kordziński Język: polski Liczba stron: 536 Dostępne formaty: PDF EPUB Dostępność: Książka do pobrania Wydawca: Wolters Kluwer ISBN: 978-83-264-8580-0 Zabezpieczenie: Znak wodny Rozmiar pliku: 2,80 MB 42,81 zł 50,37 zł Dodaj do koszyka Szybkie zakupy Dodaj do listy życzeń Poleć znajomemu Opis W książce Dyrektor szkoły - moderator, facylitator, coach szeroko omówiono zagadnienia kompetencji dyrektora szkoły jako przywódcy, wskazano jak je budować oraz w jaki sposób praktycznie z nich korzystać. Opracowanie zawiera dokładne opisy technik i metod pracy łączących sposób działania moderatora, facylitatora czy coacha w konkretnym kontekście zadań i odpowiedzialności dyrektora szkoły. W publikacji przedstawiono m.in.: nadrzędność przywództwa nad zarządzaniem, powiązanie kompetencji moderatora, facylitatora i coacha z zadaniami dyrektora szkoły, konkretne techniki działania w każdej z wymienionych ról, połączenie kompetencji społecznych z kompetencjami z zakresu zarządzania, możliwości rozwojowe dla dyrektorów szkół i przedszkoli. Wstęp 131. Szkoła musi się zmieniać 132. Wyzwania 153. Szkoła jako organizacja ucząca się 274. Wyjście ze strefy komfortu 371 Kompetencje niezbędne w zarządzaniu szkołą 451. Kompetencje decydujące o naszym życiu 452. Inteligencja emocjonalna 503. Wykorzystanie kompetencji miękkich w zarządzaniu sobą 674. Kompetencje społeczne w zarządzaniu szkołą 755. Kompetencje osobiste według modelu DISC 85 2 Przywództwo a zarządzanie zmianą 921. Dlaczego przywództwo 922. Zarządzanie versus przywództwo 1013. Jak wykorzystać empowerment w zarządzaniu szkołą 1084. Pomoc w przechodzeniu przez zmianę 1175. Rola kreatywności w zarządzaniu zmianą 1246. Podstawy skutecznej komunikacji w pełnieniu roli dyrektora szkoły 134 3 Podstawy skutecznej komunikacji w pełnieniu roli dyrektora szkoły 1391. Podstawy skutecznej komunikacji 1392. Naucz się rozmawiać 1453. Zdolność mówienia i słuchania 1574. Przyjmowanie i udzielanie informacji zwrotnej 1645. Język wywierania wpływu na innych 1706. Powody, dla których trudno się dogadać 180 4 Optymalizacja procesu zarządzania 1901. Praca nad rozwojem 1902. Przywództwo sytuacyjne 1953. Entuzjastyczny debiutant, czyli instruktaż 1984. Rozczarowany adept, czyli dialog 2025. Kompetentny, lecz ostrożny praktyk, czyli wsparcie 2066. Samodzielny ekspert, czyli delegowanie 2117. Ciąg dalszy o istocie przywództwa sytuacyjnego 2198. Korzystanie z nowego modelu wspomagania 2279. Podstawy organizacji szkoleń 23510. Projektowanie programu szkoleniowo-rozwojowego 24910.1. Cele szkoleń 25210.2. Realizacja szkoleń 25311. Ocena programów szkoleniowo-rozwojowych 257 5 Kreowanie skutecznej pracy zespołów 2621. Co motywuje ludzi 2622. Podstawy pracy zespołowej 2713. Techniki aktywizowania i pobudzania do kreatywnego myślenia 2844. Zadania dyrektora w organizacji pracy zespołowej 2905. Zarządzanie procesem grupowym 2985.1. Formowanie zespołu 2995.2. Szturmowanie 3035.3. Normowanie 3055.4. Współpraca 3065.5. Rozwiązywanie zespołu 3075.6. Kontynuacja 3096. Role w zespole 3107. Negatywne skutki działania mechanizmów obronnych 3248. Ingracjacja 337 6 Cel i techniki moderowania pracy grupowej 3431. Osoba moderatora i podstawy moderacji 3432. Podstawy skutecznego moderowania pracy rady pedagogicznej 3523. Prowadzanie spotkań w miejscu pracy 3564. Dyskusja aktywizująca pracę rady pedagogicznej 3635. Podstawowe umiejętności reagowania na różnorodne zachowania uczestników narady 3806. Jak przemawiać do innych 3847 Zasady i możliwości facylitacji 3971. Filozofia dzielenia się 3972. Zasady facylitacji rozwoju członków społeczności szkolnej 4043. Wspieranie projektowania rozwoju 4254. Wzmacnianie skuteczności możliwego zwycięstwa 446 8 Coaching w codziennej pracy dyrektora szkoły 4541. Co to jest coaching 4542. Piramida Diltsa 4643. Wykorzystywanie różnych punktów widzenia 4854. Wartości i przekonania - mentor 4905. Tożsamość - sponsor 5006. Poziom duchowy - inspirowanie 5087. Action Learning 5138. Podróż bohatera 518Epilog 529Bibliografia 533 Opinie (0) Średnio: +Dodaj opinię Dodaj ocenę produktu 1 2 3 4 5 Głosuj Nikt nie dodał jeszcze opinii. Pytania i odpowiedzi (0) Zadaj pytanie Nikt nie zadał jeszcze pytania.