Nowoczesna gospodarka oparta na wiedzy stawia przed wyższymi uczelniami specyficzne wymagania. Dotyczą one nie tylko samego przekazywania wiedzy, ale także metod jego organizacji i sterowania. To z kolei jest domeną zarządzania szkołą wyższą. Zebrane w XIV. tomie Prac Naukowych Wyższej Szkoły Bankowej w Gdańsku prace pokazują dyle maty i wyzwania związane z zarządzaniem nowoczesną uczelnią. W szczególności zaś dotyczą:
- wzajemnych zależności pomiędzy szkołą wyższą i jej otoczeniem,
- organizacji i metod zarządzania uczelnią,
- narzędzi zarządzania jakością w szkole wyższej.
Publikacja ta adresowana jest przede wszystkim do menedżerów współczesnych uczelni. W swoich zamierzeniach ma jednocześnie być przyczynkiem do rozpoczęcia dyskusji naukowej nad procesami związanymi z zarządzaniem i organizacją szkoły wyższej.
Wprowadzenie 11
Część I
Funkcjonowanie szkół wyższych w otoczeniu społeczno-gospodarczym. Relacje i zależności
1. Rola szkół wyższych w realizacji strategii rozwoju regionu - Anna Berezka 15
1.1. Strategia regionu a szkoły wyższej 16
1.2. Koncepcja miasta wiedzy i rola uczelni w mieście wiedzy 20
Streszczenie/Summary 27
Bibliografia 28
2. Problemy dopasowania oferty kształcenia szkół wyższych do potrzeb rynku pracy w Polsce - Agnieszka Jakubowska, Anna Rosa 29
2.1. Zmiany w szkolnictwie wyższym w Polsce 30
2.2. Szkolnictwo wyższe a rynek pracy 36
2.3. Jak podnieść użyteczność wyższego wykształcenia? 40
Streszczenie/Summary 42
Bibliografia 43
3. Edukacja jako sposób na niedopasowania strukturalne na rynku pracy - Aneta Trych 45
3.1. Niedopasowania strukturalne 45
3.2. Zmiany na rynku pracy absolwentów szkół wyższych w Polsce 46
3.3. Edukacja dla rynku pracy 48
3.4. Działania dostosowujące ofertę edukacyjną do potrzeb rynku pracy 54
Streszczenie/Summary 59
Bibliografia 60
4. Znaczenie szkolnictwa wyższego w rozwoju „gospodarki opartej na wiedzy" - Agnieszka Jakubowska, Anna Rosa 63
4.1. Szkolnictwo wyższe w Polsce 65
4.2. Wydatki na szkolnictwo wyższe 70
4.3. Nakłady na B+R 74
Streszczenie/Summary
Bibliografia 79
5. Relacje z otoczeniem gospodarczym jako element kształtowania programu kształcenia. Doświadczenia z „Programu Partnerstwa Biznesowego" w Wydziale Zamiejscowym w Chorzowie WSB w Poznaniu - Krzysztof Koj 81
Streszczenie/Summary 93
Bibliografia 95
6. Wpływ otoczenia gospodarczego na kształtowanie programu kształcenia. Przykład wdrożenia - Krzysztof Koj 97
Streszczenie/Summary 103
Bibliografia 105
7. Wizerunek szkoły wyższej - Janusz Dworak 107
7.1. Elementy wizerunku szkoły wyższej 108
7.2. Graficzne elementy wizerunku szkoły wyższej 113
Streszczenie/Summary 117
Bibliografia 119
8. Doświadczenie praktyczne nauczycieli akademickich - wyznacznik wizerunku wyższej uczelni - Iwona Kowalska 121
8.1. Deficyt kwalifikacji zawodowych u absolwentów szkół wyższych 123
8.2. Formy wyróżniania nauczycieli akademickich z doświadczeniem praktycznym 125
8.3. Propozycje zmian zawarte w znowelizowanej ustawie o szkolnictwie wyższym 126
8.4. Proponowane zmiany w zakresie podniesienia rangi doświadczenia praktycznego nauczycieli akademickich 127
8.4.1. Umożliwienie naukowcom zdobycia praktyki w ramach staży 127
8.4.2. Umożliwienie realizacji dydaktyki razem z praktykiem 132
8.4.3. Wyróżnianie w ocenach okresowych nauczycieli z doświadczeniem praktycznym 133
Streszczenie/Summary 136
Bibliografia 137
9. Motywacja podjęcia studiów wyższych, wyboru specjalności i ocena uczelni na przykładzie Wydziału Zarządzania Akademii Górniczo-Hutniczej w Krakowie - Piotr Górski 139
9.1. Charakterystyka środowiska społecznego i motywacji podjęcia studiów wyższych przez badanych studentów 141
9.2. Interpretacja informacji o rynku pracy, rozwój kompetencji zawodowych i ocena oferty uczelni146
Streszczenie/Summary 150
Bibliografia 151
10. Internacjonalizacja szkolnictwa wyższego w Polsce: perspektywa ukraińska - Kateryna Meller 153
10.1. Uzasadnienie skierowania polityki zagranicznej szkół wyższych na Wschód 153
10.2. Szkolnictwo wyższe na Ukrainie 156
10.3. Studia w Polsce 160
Streszczenie/Summary 164
Bibliografia 164
Część II
Organizacja współczesnej szkoły wyższej. Dylematy zarządzania
11. Nowelizacja ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym - konsekwencje dla zarządzania szkołą wyższą - Maciej Markowski 169
11.1. Uwarunkowania zmian 169
11.2. Ustrój uczelni 170
11.3. Zarządzanie uczelnią - wybrane aspekty 172
11.3.1. Zarządzanie strategiczne 172
11.3.2. Zarządzanie zasobami ludzkimi 174
11.4. Konkurencyjność uczelni 175
11.4.1. Oferta kształcenia 176
11.4.2. Konkurencyjność w aspekcie międzynarodowym 178
Streszczenie/Summary 180
Bibliografia 180
12. Strategie uczelniane - antycypacja, translacja czy pseudokonformizacja celów polityki rozwoju szkolnictwa wyższego? - Agnieszka Dziedziczak-Foltyn 183
12.1. Kierunek modernizacji uniwersytetów w polityce unijnej 185
12.2. Rozwój szkół wyższych jako priorytet państwa polskiego 188
12.3. Stan wiedzy na temat zarządzania strategicznego w szkołach wyższych 192
12.4. Wymogi i wytyczne odnośnie strategii rozwoju uczelni 194
12.5. Uwagi na temat uniwersyteckich strategii i programów rozwojowych 195
Streszczenie/Summary 199
Bibliografia 200
13. Kształtowanie kultury organizacyjnej uczelni niepublicznej - Justyna Zawadzka 203
13.1. Kultura organizacyjna - definicja pojęcia 204
13.2. Diagnozowanie i typologia kultur organizacyjnych 206
13.3. Identyfikacja kultury organizacyjnej w uczelni niepublicznej - wyniki badań .209
Streszczenie/Summary 216
Bibliografia 217
14. Zarządzanie marketingowe w amerykańskich uczelniach prywatnych typu for profit - Maciej Kolasiński 219
14.1. Charakterystyka uczelni for profit 219
14.1.1. Uczelnie prywatne w USA - porównanie dwóch typów 219
14.1.2. Wielka Piątka - największe uczelnie for profit w USA 221
14.1.3. Studenci uczelni for profit 222
14.2. Marketing-mix uczelni for profit 223
14.2.1. Zarządzanie marketingowe 223
14.2.2. Strategia cen i zarządzanie kosztami 224
14.2.3. Zarządzanie produktem edukacyjnym 225
14.2.4. Zarządzanie komunikacją marketingową 226
14.2.5. Strategia dystrybucji - uczelnie sieciowe 226
14.2.6. Zarządzanie zasobami ludzkimi 228
Streszczenie/Summary 229
Bibliografia 230
15. Podejście procesowe w zarządzaniu uczelnią wyższą - Joanna Sokołowska 231
15.1. Organizacja procesowa - rozważania teoretyczne 232
15.1.1. Specyfika procesu biznesowego 232
15.1.2. Zarządzanie procesami 233
15.1.3. Klasyfikacja procesów biznesowych 233
15.1.4. Miary procesów 234
15.1.5. Mapa procesów 235
15.2. Procesy oraz ich identyfikacja w uczelni wyższej 236
Streszczenie/Summary 241
Bibliografia 242
16. Kapitał intelektualny w zarządzaniu szkołą wyższą - dylematy - Jerzy Gwizdała 243
16.1. Kapitał intelektualny jako specyficzny zasób uczelni wyższej 244
16.2. Efektywne zarządzanie kapitałem intelektualnym 246
16.3. Kapitał intelektualny w procesie zarządzania ryzykiem 250
Streszczenie/Summary 253
Bibliografia 254
17. Proces zarządzania zmianą w bibliotece wyższej uczelni niepublicznej - Aleksandra Ignaczak 255
17.1. Modele zarządzania zmianą 256
17.2. Źródła oporów pracowników wobec procesu wprowadzania zmiany 259
17.3. Podstawy komunikowania i pokonywania oporów przez menedżera zmiany 261
17.4. Tworzenie kultury organizacyjnej przyjaznej wprowadzaniu zmian 264
Streszczenie/Summary 267
Bibliografia 267
18. Proces budżetowania w niepublicznej szkole wyższej - Paweł Wnuczak .269
18.1. Rola budżetowania w zarządzaniu niepubliczną uczelnią wyższą 270
18.2. Proces tworzenia budżetu w niepublicznej szkole wyższej 271
18.2.1. Budżet sprzedaży w niepublicznej szkole wyższej 274
18.2.2 Przygotowanie budżetu dydaktyki w niepublicznej uczelni 276
18.2.3. Zasady opracowania budżetu działalności naukowo-badawczej w niepublicznej szkole wyższej 281
18.2.4. Budżet działalności pomocniczej w niepublicznej szkole wyższej 284
Streszczenie/Summary 286
Bibliografia 287
19. Ekonomiczno-prawne aspekty funkcjonowania związku uczelni - Jacek Patyk, Paweł Zygarłowski 289
19.1. Podstawy prawne związku uczelni 290
19.1.1 Osobność prawna związku uczelni 290
19.1.2. Utworzenie związku uczelni 291
19.1.3. Działalność związku uczelni 293
19.2. Modele funkcjonowania związku uczelni 295
19.3. Finansowo-zarządczy model związku uczelni 299
19.4. Opodatkowanie związku uczelni 302
19.4.1. Podatek dochodowy od osób prawnych 303
19.4.1.1. Prowadzenie ewidencji rachunkowej 303
19.4.1.2. Rozpoczęcie działalności a rok podatkowy 304
19.4.1.3. Dochody zwolnione z opodatkowania 305
19.4.2. Podatek od towarów i usług 309
19.4.3. Podatki lokalne 312
19.5. Związek uczelni w praktyce 314
Streszczenie/Summary 316
Bibliografia 317
20. Zarządzanie akademickimi strukturami sieciowymi - Paweł Zygarłowski 321
20.1. Rodzaje struktur sieciowych 322
20.1.1. Uczelnie wielokampusowe 322
20.1.2. Grupy uczelni 325
20.1.3. Związki uczelni 330
20.2. Zarządzanie strukturą sieciową 330
Streszczenie/Summary 334
Bibliografia 335
Część III
Zarządzanie jakością w szkole wyższej. Kluczowe problemy
21. Zarządzanie jakością w uczelni wyższej. Ujęcie holistyczne - Bolesław Goranczewski 339
21.1. Proces Boloński jako fundament myślenia projakościowego w szkolnictwie wyższym 341
21.2. Pozostałe determinanty projakościowego ukierunkowania uczelni wyższych 344
21.3. Zapewnienie jakości kształcenia a zarządzanie jakością uczelni wyższej 349
Streszczenie/Summary 355
Bibliografia 356
22. Wybrane instrumenty zarządzania jakością kształcenia w szkołach wyższych na przykładzie Politechniki Opolskiej - Daniel Puciato, Bolesław Goranczewski, Agnieszka Łoś 359
22.1. Jakość i ilość - podstawowe interpretacje 361
22.2. Proces zarządzania jakością kształcenia w szkole wyższej 362
22.2.1. Pojęcie usług edukacyjnych 362
22.2.2. Istota jakości usług edukacyjnych 363
22.2.3. System zarządzania jakością kształcenia w szkole wyższej 365
22.3. Zastosowanie instrumentów zapewnienia jakości kształcenia w szkole wyższej - studium przypadku 367
Streszczenie/Summary 370
Bibliografia 371
23. Kodeksy etyczne na gruncie środowisk akademickich - Katarzyna Mizera 373
23.1. Etos akademicki
23.2. Kodeksy etyczne w organizacji 375
23.3. Kodeksy etyczne uczelni wyższych 377
Streszczenie/Summary 383
Bibliografia 384
Zaloguj się
0,00zł
Dodano do koszyka