Samo Sedno. Jak wspierać rozwój dziecka w wieku 6–13 lat? / Krzysztof Minge, Natalia Minge

Twoje dziecko zaczyna naukę w szkole i chcesz je zachęcić do zdobywania wiedzy? Szukasz pomysłów, jak wypełnić jego wolny czas i rozwijać jego talenty?

Dzięki książce stworzysz dziecku warunki do efektywnej nauki, zorganizujesz zajęcia dodatkowe oraz wybierzesz odpowiednią szkołę. Dowiesz się, jak pomóc mu rozwijać jego pasje oraz jak pozbyć się złych nawyków i pokonać stres. Poznasz propozycje zabaw i ćwiczeń, które ułatwią zdobywanie wiedzy oraz uatrakcyjnią czas wolny.

Zapewnij dziecku jak najlepszy start w dorosłe życie!

Dlaczego poradnik trafia w Samo Sedno?
- podpowiada, jak sprawić, by nauka stała się wspaniałą zabawą dla was obojga
- uczy, jak budować samodzielność i odpowiedzialność twojego dziecka
- podpowiada, o czym należy pamiętać, przygotowując się do rozmowy
- prezentuje techniki uczenia się, które rozwiną pamięć, udoskonalą umiejętność szybkiego czytania i pomogą osiągnąć lepsze wyniki w szkole
- wskazuje sposoby, jak uczyć dziecko umiejętności radzenia sobie w sytuacjach społecznych, np. w kontaktach z rówieśnikami, relacjach z rodziną

O autorce:
Natalia i Krzysztof Minge – psycholodzy z wieloletnim doświadczeniem. Zainteresowani rodzicielstwem bliskości oraz wspomaganiem rozwoju dzieci. Autorzy m.in. bestsellerowego poradnika Jak kreatywnie wspierać rozwój dziecka? oraz książki Rodzicielstwo bliskości.

Samo Sedno to seria nowoczesnych, praktycznych i podręcznych poradników, które trafiają w samo sedno. W serii znajdują się tytuły o tematyce m.in. biznesowej, parentingowej, psychologicznej czy dotyczącej zdrowego stylu życia i rozwoju osobistego.

1. Szkoła – możliwości wyboru
Jakich problemów można się spodziewać?
6 to nie 7 – o różnicach między dziećmi
Na naukę nigdy nie jest za wcześnie, ale…
Różne formy nauczania
Po co szukać alternatywy?
Klasyczna szkoła w Polsce
Szkoły Montessori
Szkoły waldorfskie
Szkoły demokratyczne
Szkoły prywatne i społeczne
Nauczanie domowe
Kto decyduje o wyborze/zmianie szkoły?

2. Dziecko a nauka – mity, problemy i wyzwania
Czy współczesne dziecko jest wieloprocesorowe?
Nauka z telewizora?
„Jesteś za młody na komputer”
Konsola jako alternatywa dla PC
Bez telefonu jak bez ręki
Zajęcia dodatkowe – realne potrzeby a wyścig szczurów
Po co są zajęcia dodatkowe?
Czas wolny to nie czas stracony
Uciec z wyścigu szczurów

3. Pakiet świadomego rodzica – jak wspierać dziecko w nauce?
Dlaczego dziecko się uczy?
Ciekawość to pierwszy stopień do… wiedzy
Nauka to zabawa!
Nauka przez doświadczenie
Dlaczego autorytaryzm i presja nie prowadzą do sukcesu?
Nieskuteczność kar i szantażu
Dlaczego nie warto nagradzać?
Pułapka pochwały
Jak przekazać dziecku odpowiedzialność za naukę?
Dla kogo dziecko się uczy?
Oceny to nie wszystko
Tylko brak kontroli prowadzi do samokontroli
Podstawą jest zaufanie
Sztuka wspierania bez wyręczania
Każde dziecko uczy się inaczej
Różnorodność biorytmów
Nauka oparta na różnych zmysłach

4. Złe nawyki – jak pomóc dziecku się ich pozbyć?
Organizacja
Kiedy się uczyć?
Sen jest lepszy niż nauka
Jeszcze raz o nowych technologiach
Miejsce do nauki
Porządek i chaos
Niekoniecznie cisza
Współpraca rodziny
Odżywianie
Nie wszystko złoto, co się świeci
Jedzenie to nie obowiązek ani powód do kłótni
Jak zachęcić dziecko do racjonalnego odżywiania?
Aktywność fizyczna
Po co dziecku sport?
Jak wybrać sport dla dziecka?
Koncentracja
Źródła problemów
Wspólne ćwiczenia
Stres, stres, stres
Stres a nauka
Jak skutecznie zniechęcić dziecko do nauki?
Jak pomóc dziecku w rozwiązywaniu problemów?
Współpraca ze szkołą – nauczyciel to nie wróg
Co pomoże dziecku opanować stres na lekcji?
Moje dziecko nie chce się uczyć
Fobia szkolna

5. Pakiet świadomego ucznia – jak zapoznać dziecko z technikami uczenia się?
Sposoby na zapamiętywanie
Wyobraźnia
Techniki pamięciowe
Powtarzanie
Skąd wiem, co umiem?
Skuteczny system powtórkowy
Zarządzanie czasem nauki
Niech mózg się nie nudzi
Dziecko nic nie musi
Notowanie
Notowanie to nie przepisywanie książek
Nowoczesne sposoby notowania
Nauka czytania
Co zrobić, by dziecko chciało czytać?
Przezwyciężanie trudności
Szybkie czytanie

6. Szkoła a życie rodzinne – jak to pogodzić?
Kto ma prawo planować czas wolny?
Czego dziecko chce, a czego potrzebuje?
Magia zadań domowych
Sygnały alarmowe, czyli kiedy trzeba dziecku pomóc
Przeładowanie nauką
Nie należy na siłę dostosowywać dziecka do szkoły
Gdy rówieśnicy zniechęcają do nauki
Uczeń ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
Kiedy dziecko potrzebuje specjalisty?