Od lat wskazuje się na postępujący upadek tradycyjnych wartości w
wielu dziedzinach życia społecznego. Nie można jednak powiedzieć,
że we współczesnym świecie nie ma już autorytetów – one istnieją,
choć są inaczej rozumiane.
Takimi autorytetami powinni być m.in. nauczyciele akademiccy,
zwłaszcza w niepewnych czasach, w jakich żyjemy. Czy zawsze stają
oni na wysokości zadania i odpowiadają na zmieniające się
potrzeby młodzieży?
Bywa różnie i stąd pomysł stworzenia opracowania, które w całości
oddaje głos studentom i umożliwia im wypowiedzenie się w
istotnych dla nich kwestiach, dotyczących m.in.:
• relacji uniwersyteckich opartych na wspólnym dążeniu do wiedzy
i wymianie myśli,
• regulacji prawnych określających granicę między tym, co
dopuszczalne, a tym, co niedozwolone w przestrzeni akademickiej
czy
• zagadnień dotyczących nierówności i dyskryminacji, w tym
związanych z orientacją seksualną i niepełnosprawnością.
Opracowanie
skierowane jest przede wszystkim do osób związanych z
kształceniem uniwersyteckim. Nie tylko do kadry zarządzającej,
lecz przede wszystkim do nauczycieli akademickich, a także
administracji.